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[社會] 團風法院成功調解一起校園侵權糾紛案件

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發表于 2019-6-21 12:20:16 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式

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    中國法院網訊 (趙劍平)  近日,湖北省團風縣人民法院但店人民法庭成功調解了一起校園侵權案件。

  本案的原告易某(無民事行為能力)是但店鎮某學校的學生,2019年5月22日下午課間休息時間,易某在奔跑玩耍時被同桌豐某(無民事行為能力)伸腳絆倒,導致易某頭部著地受傷,現場流血不止。學校老師得知后立刻送至衛生院包扎,隨后送往團風縣人民醫院住院治療。經醫院診斷,易某面部裂傷、鼻骨骨折,且面部留下長約3厘米疤痕。事故發生后,學校多次組織雙方家長進行協商、調解,最終因對事故的責任劃分存在較大爭議,未能達成一致調解意見,易某遂將豐某、豐某父母及學校訴至該院。

  在本案審理過程中,但店法庭針對事故的責任劃分這一爭議焦點,與當事人面對面剖析法律規定。在調解過程中,法官指出,根據《中華人民共和國侵權責任法》第六條:“行為人因過錯侵害他人民事權益,應當承擔侵權責任。”及第三十二條:“無民事行為能力人、限制民事行為能力人造成他人損害的,由監護人承擔侵權責任。”的規定,被告豐某在本起事件中伸腳絆倒原告易某,直接導致其受傷,存在明顯過錯,應當承擔主要侵權責任。原告易某在玩耍奔跑時,沒有盡到對自身安全的注意義務,根據《中華人民共和國侵權責任法》第二十六條:“被侵權人對損害的發生也有過錯的,可以減輕侵權人的責任。”的規定,原告自身應當承擔一定的責任。學校作為教育機構,根據《中華人民共和國侵權責任法》第三十八條:“無民事行為能力人在幼兒園、學校或者其他教育機構學習、生活期間受到人身損害的,幼兒園、學校或者其他教育機構應當承擔責任,但能夠證明盡到教育、管理職責的,不承擔責任。”的規定,該案舉證責任倒置,應當由學校證明盡到了教育、管理職責,而審理過程中學校沒有提交證據,庭審亦查明事件發生時現場無老師看護,應當認定學校未盡到教育、管理職責,應當承擔一部分的侵權責任。

  在對法理進行剖析后,法官又從情理的角度出發給雙方做工作,希望雙方家長看在兩個小孩平時關系較好,又是因無心之失造成的傷害,能夠各讓一步。最終在法庭調解下,三方就賠償事項達成了一致的調解意見:豐某及其父母賠償原告24000元,學校賠償原告8000元。調解當天被告就將賠償款履行到位,真正實現了案結事了,達到了法律效果與社會效果的統一。

  校園侵權事件是社會關注的熱點問題,不僅給學生造成傷害,給家庭帶來痛苦和不幸,還會影響社會穩定。學生家長作為監護人,要盡到對孩子的監護責任,增強孩子的自我保護意識。學校作為教育管理機構,不僅要為學生傳授知識,也要履行好管理職責,加強安全教育工作。只有通過家庭、學校及全社會的共同努力,才能減少此類校園傷害的發生,使校園成為學生成長的搖籃、學習的凈土。
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